KI verändert nicht nur einzelne Unterrichtsmethoden, sondern auch die Art, wie Schüler/-innen Informationen suchen, Medieninhalte bewerten, mit digitalen Werkzeugen lernen und eigene Produkte erstellen. Die Media & AI Literacy Labs greifen aktuelle Entwicklungen rund um PISA 2029 MAIL, das AILit Framework und KI-bezogene Lehrkompetenzen auf – praxisnah, reflektiert und mit Blick auf konkrete Unterrichtssituationen.

In den Labs geht es nicht um Tooltraining, sondern um die Frage:

Wie können Schüler/-innen lernen, mit, über und trotz KI kritisch, kreativ und verantwortungsvoll zu handeln?

Die Labs sind einzelne Live-Online-Seminare mit fachlichen Impulsen, Fallbeispielen, Austausch und kompakten Reflexions- oder Werkstattphasen. Es geht nicht um Tooltraining, sondern um die Frage, wie Lehrkräfte Lernende dabei begleiten können, digitale und KI-geprägte Inhalte zu prüfen, verantwortungsvoll zu nutzen, eigene Urteile zu entwickeln und fachbezogen handlungsfähig zu werden.

Die Teilnehmenden erleben ausgewählte Aufgaben- und Fallbeispiele, reflektieren diese aus Lernenden- und Lehrendenperspektive und nehmen erste Ideen, Analysefragen und Orientierungspunkte für die eigene Unterrichtspraxis mit. Umfangreiche KI-Erfahrung wird nicht vorausgesetzt.

Das ist fachlich anschlussfähig an MAIL: Das OECD-Framework beschreibt Media and AI Literacy als Kompetenzen, die Lernende benötigen, um wirksam, ethisch und verantwortungsvoll mit digitalen Inhalten, Medienplattformen und KI-Systemen umzugehen.