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Weiterbildungsprogramm
Module · Modulkurse · Veranstaltungen
New Learning ist mehr als Technik – es ist die bewusste Entscheidung, Lernen partizipativ, reflexiv und zukunftsorientiert zu gestalten.
– nach Cendon et al.
Programmübersicht – Auf einen Blick
📌 Hinweis: Alle Angebote finden vollständig online statt – im digitalen Lernraum von TeachnInspire. Es gibt keine Präsenzveranstaltungen.
Orientierung &
Überblick
Bildung gestalten im
digitalen Wandel
Foto von Kateryna Hliznitsova von Unsplash
Entdecke Lehr-Lernangebote, die wissenschaftlich fundiert, praxisnah und zukunftsorientiert sind.
Bei TeachnInspire lernst du in modularen Bausteinen – flexibel kombinierbar, individuell anpassbar und immer begleitet.
Von Achtsamkeit & professioneller Haltung über Future Skills bis zu Digital- und KI-Kompetenz:
Du entwickelst das, was moderne Bildungsarbeit wirklich braucht.
Ob du deine pädagogische Wirkung stärken, deine digitale Professionalität ausbauen oder deine Rolle als Lernbegleiter/-in neu denken möchtest – hier findest du deinen Weg.
TeachnInspire bietet dir Lernräume, die inspirieren und stärken.
Modulkurse
Strukturiert, flexibel &
individuell kombinierbar
Foto von Compare Fibrevon Unsplash
Ein Modulkurs ist ein Lernweg, der sich aus mehreren inhaltlichen Modulen zusammensetzt.
Du kannst Module einzeln belegen oder als kompletten Modulkurs buchen – mit Preisvorteil und Zertifikat.
Jedes Modul besteht aus klaren Lerneinheiten (Themen), Reflexionsphasen und praxisorientierten Aufgaben.
Für ein Zertifikat schließt du mehrere Module erfolgreich ab und dokumentierst deinen Lernfortschritt im ePortfolio.
Lernformate
Lernen, wie es zu dir passt
Bausteine flexibel kombinieren
Foto von Helcim Paymentsvon Unsplash
Flexible, tutorierte Lernmodule mit asynchronen Lernphasen, tiefgehenden Reflexionsaufgaben und kollaborativem Austausch in der Lerngruppe.
Ideal für Themen, die Haltung, professionelle Entwicklung oder praxisorientierte Analyse erfordern.
🧩 Begleitetes Lernmodul
◉ Tutoriertes Selbstlernen, Community-Austausch & Online-Workshop
◉ ideal für flexible Zeitplanung
◉ hohe Reflexions- & Austauschanteile
◉ Zugang zur EduLounge inklusive
🔄 Flipped-Learning-Modul
◉ asynchrone Theoriephasen + Live-Sessions
◉ ideal für intensivere Zusammenarbeit
◉ Transfer & Anwendung in Kleingruppen
◉ Zertifikat + Badge bei Abschluss
Alle Module & Modulkurse bei TeachnInspire
Hier findest du die Modulkurse von TeachnInspire sowie alle einzeln buchbaren Modulen,die du flexibel kombinieren kannst.
Die Module werden in zwei Lernformaten angeboten:
Begleitete Lernmodule und Flipped-Learning-Module.
💡 Das Programm wächst fortlaufend – neue Module und vollständige Modulkurse werden regelmäßig ergänzt.
Hast du Fragen?
Ich unterstütze dich gern.
📩 Kontakt: germaine@teach-and-inspire.de
module
fokussiert – praxisnah – interaktiv
Flexible kompakte Weiterbildung– begleitet & praxisnah.
🧾 Interne Teilnahmebescheinigung & Open Educational Badge nach Einreichung einer Transferaufgabe
👥 Zugang zur EduLounge für Austausch & Fragen
Foto: Maria Montessori (1913), gemeinfrei – via Wikimedia Commons
Kollaborative Learning Journey 1:
BeobAchtung
statt (Be)Wertung
Von Rousseau und Montessori zur reflexiven Professionalität
Schärfe deinen professionellen Blick –
und nutze Beobachtung als Werkzeug für reflektiertes, zukunftsfähiges Lehren und Lernen.
💫 Flexible Learning Journey mit Tutoring, Online-Workshop + Community-Learning & optionalen EduLounges
📅 Start: 24. Nov 2025 | Laufzeit: bis 31. Mai 2026
📜 Zertifikat + Badge | 💶 175 € inkl. USt. | 🎓 Student/-innen –10 %
🕒 Ein flexibler Einstieg ist möglich:
Teilnehmende können sich bis zum spätesten Termin anmelden und innerhalb der Laufzeit in ihrem Tempo arbeiten.
Die monatlichen Online-Workshops setzen die Bearbeitung der vorhergehenden Themenkomplexe voraus.Professionelle und transformative Beobachtungspraxis – Reflexion als Schlüssel zu entlastetem pädagogischen Handeln
Inhalte im Überblick:
✔ Theoretische Vertiefung: Montessori-Beobachtung im Spiegel aktueller bildungswissenschaftlicher Ansätze
✔ Reflexion professioneller Wahrnehmung und Haltung im pädagogischen Alltag
✔ Praktiken der Selbst- und kollegialen Reflexion
✔ Entwicklung reflexiver Professionalität
🎯 Ziel des Mini-Moduls:
Du lernst, wie du durch theoriebasierte und praxisgeleitete Beobachtung eine reflexive, partizipative und zukunftsorientierte Lernkultur gestaltest – jenseits klassischer Bewertungslogiken.
🗓️ Termine & Ablauf
💫 Kurslauf Winter 2025/26:.
24. November 2025 – 31. Mai 2026
📅 Einstieg: flexibel – du kannst jederzeit nach Kursöffnung starten.
Der Zugang zur Moodle-Lernumgebung wird am 24. November 2025 freigeschaltet.
📚 Selbstlernen mit Tutoring: ca. 30 Std.
🧑🏫 Workshops: monatlich (frei wählbar)
👥 EduLounge: optionale Q&A-Session alle 4–6 Wochen
🕒 Bearbeitungszeit: individuell (empfohlen 6–7 Wochen)
📜 Zertifikat & Badge
🕓 Anmeldung: bis spätestens 1. April 2026
💶 Gebühr: 175 € (inkl. USt.) | Student/-innenrabatt - 10%
Die Anmeldefrist endet fünf Tage vor Beginn des Mini-Moduls.
Foto von Annie Spratt von Unsplash
Kollaborative Learning Journey 2:
E-Portfolios
professionell einsetzen
Für eine reflektierte Praxis, authentische Lernbegleitung
Lerne, wie du E-Portfolios didaktisch sinnvoll einsetzt – um Lernprozesse sichtbar zu machen, Reflexion zu fördern und digitale Kompetenzentwicklung gezielt zu unterstützen.
Entwickle dein persönliches E-Portfolio als Bildungsakteur/-in – praxisnah, reflektiert und zukunftsorientiert.
💫 Flexible Learning Journey mit Tutoring, Online-Workshop + Community-Learning & optionalen Edu-Lounges
📅 Start: 16. Feb 2026 | Laufzeit: bis 31. Aug 2026
📜 Zertifikat + Badge | 💶 175 € inkl. USt. | 🎓 Student/-innen –10 %
🕒 Ein flexibler Einstieg ist möglich:
Teilnehmende können sich bis zum spätesten Termin anmelden und innerhalb der Laufzeit in ihrem Tempo arbeiten.
Die monatlichen Online-Workshops setzen die Bearbeitung der vorhergehenden Themenkomplexe voraus.
Zur praktischen und didaktischen Umsetzung von E-Portfolios im Bildungskontext
Inhalte im Überblick:
✔ Einführung in theoretische Grundlagen: Didaktische Funktionen & Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios
✔ Arbeit mit einem OER-Referenzportfolio (NRW) und Analyse gängiger Plattformen (z. B. Mahara, Google Sites, Canva, MS Sway)
✔ Vergleich verschiedener Tools mit Blick auf Praxis, Datenschutz & kommerzielle Interessen
✔ Gestaltung eigener Portfolio-Artefakte (Texte, Medien, Reflexionen)
✔ Reflexion der Rolle von E-Portfolios für Kompetenzentwicklung, Lernbegleitung & professionelle Selbstdarstellung
🎯 Ziel des Mini-Moduls:
Teilnehmende lernen, wie sie E-Portfolios praxisnah und reflektiert einsetzen – als Instrument zur Lernbegleitung, zur Dokumentation von Kompetenzen und zur Förderung einer professionellen digitalen Identität.
🗓️ Termine & Ablauf
💫 Kurslauf Frühling/Sommer 2026:.
16. Februar 2026 – 31. August 2026
📅 Einstieg: flexibel – du kannst jederzeit nach Kursöffnung starten.
Der Zugang zur Moodle-Lernumgebung wird am 16. Februar 2026 freigeschaltet.
📚 Selbstlernen mit Tutoring: ca. 30 Std.
🧑🏫 Workshops: monatlich (frei wählbar)
👥 EduLounge: optionale Q&A-Session alle 4–6 Wochen
🕒 Bearbeitungszeit: individuell (empfohlen 6–7 Wochen)
📜 Zertifikat & Badge
🕓 Anmeldung: bis spätestens 1. Juli 2026
💶 Gebühr: 175 € (inkl. USt.) | Student/-innenrabatt - 10%
Die Anmeldefrist endet fünf Tage vor Beginn des Mini-Moduls.
👥 Optional: EduLounge – Q&A und Austausch
📘 Abschlussphase: Finalisierung & Einreichung des eigenen E-Portfolios
⏳ Letzte Anmeldung:
→ 2 Februar (1. Runde)
→ wird bekannt gegeben (2. Runde)
🎓 Abschluss: Teilnahmebescheinigung ohne Abgabe & Open Educational Badge nach ePortfolio-Abgabe
Modulkurse
vertiefend – transformativ – interaktiv
Im Seamless Flipped Learning Format: Live-Online-Sessions, begleitete Selbstlernphasen, kollaborative Aufgaben und individuelles Feedback.
🧾 Internes Weiterbildungszertifikat & Open Educational Badge nach ePortfolio-Abgabe
👥 Zugang zur optionalen EduLounge für Austausch & Unterstützung
Bild generiert mit DALL·E (ChatGPT, OpenAI)
Online-Modulkurs M1:
Facilitator – Die reflektierte Lehrkraft
im Wandel
Reflexive Lernkultur gestalten: Von der Lehrperson zur Lernbegleitung
Entwickle eine forschend-reflexive Haltung, die dich stärkt und deinen Unterricht entlastet.
Gestalte Lernprozesse bewusst – mit Fokus auf Kooperation, Motivation und Selbstwirksamkeit.
✔ Praktiken der Selbst- und kollegialen Reflexion
✔ Reflexive Lernkultur
✔ Neue Lernkultur
✔ Begleitung statt Belehrung – Didaktik im Wandel
✔ Fallarbeit, Feedback und Future Mindset
💫 Online-Flipped-Learning-Format:
Rhythmisierte Abfolge von asynchronen Selbstlernphasen und synchronen Live-Sessions – begleitet durch Tutoring, Austausch und praxisorientiertes Feedback.
Du arbeitest mit konkreten Beispielen aus deiner Praxis und reflektierst sie gemeinsam mit anderen in der Community.
🎯 Ziel des Modulkurses:
Teilnehmende lernen, wie sie durch theoriebasierte, praxisgeleitete Beobachtung eine reflexive, partizipative und zukunftsorientierte Lernkultur gestalten – jenseits klassischer Bewertungslogiken.
🗓️ Termine & Ablauf
Runde 2: 17.01. – 14. 03.2025 (Sa)
Runde 1: 22.01. – 26.03.2025 (Do)
🖥️ Live-Termine: Zwei Formate zur Auswahl:
→ Wochenmodell: 4 × 1,5 Std. (Workshop-Format)
→ Intensivmodell: 4 × 3 Std. (Workshop-Format)
📚 Kollaborative Selbstlernen mit Tutoring: ca. 60 Std.
👥 Optional: EduLounge – Q&A und Austausch in lockerer Runde
📘 Transferreflexion als Abschlussnachweis
📜 Zertifikat & Badge
💶 Gebühr: 750 € inkl. USt.
🎓 Student/-innen –20 %
🕒 Die Anmeldefrist endet fünf Tage vor Kursbeginn.
Let's Meet – Offener Austausch für Interessierte
Fragen stellen, ins Gespräch kommen, TeachnInspire entdecken
Du möchtest mehr über meine Lernangebote erfahren oder überlegst, ob ein Kurs zu dir passt?
Dann bist du bei „Let’s Meet“ genau richtig.
💬 Offene Q&A-Runde
🤝 Persönlicher Einblick in meine Arbeitsweise
🗓️ Nächste Termine:
Samstag, 3. Januar 2026 · 19:00 Uhr
💻 Ort: Online (Zoom-Link nach Anmeldung)
⏰ Dauer: ca. 1 Stunde
💶 Teilnahme: kostenfrei
Foto von Marcos Luiz Photograph von Unsplash
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