Mein Profil

Qualifikationen & Erfahrungen

Ich bin Germaine Belinda Bartlett
Pädagogische Lehrkraft & Bildungsbegleiterin mit Fokus auf digitale, didaktische und resiliente Bildung.

Mein fachlicher Schwerpunkt liegt in der Schnittstelle von Medienpädagogik, Future Skills und Bildungsinnovation.
In meinem freiberuflichen Online-Unterricht begleite ich Bildungsakteur:innen – Lehrkräfte, Sprachtrainer:innen, Quereinsteiger:innen und pädagogische Fachkräfte –, die Lernen mit Haltung und Wirkung gestalten möchten: digital, reflektiert und zukunftsorientiert.

Ich verbinde wissenschaftlich fundierte Methoden mit praxiserprobten Ansätzen – z. B. durch Elemente aus der Montessori-Pädagogik, der Birkenbihl-Methode®, E-Teaching und resilienzorientierter Beratung.

Meine Arbeitsweisen & pädagogischen Prinzipien

Ich arbeite lösungsorientiert, teilnehmerzentriert und methodisch vielfältig. Zu meinen pädagogischen Prinzipien gehören:

eine ressourcenorientierte Haltung,
partizipatives Lernen (z. B. durch forschendes Lernen),
Methodenvielfalt (Montessori, New Learning, digitale Tools),
Begleitung statt Belehrung: Lehrkräfte als Coach und Lernprozessbegleitung,
der bewusste Einsatz digitaler Medien – nicht um der Technik willen, sondern zur Förderung von Lernwirksamkeit und Reflexion.

Akademischer & beruflicher Bildungsweg

Seit 2021: B.A. Bildungswissenschaft (FernUniversität in Hagen)
Schwerpunkt: Mediale Bildung & Kommunikation, Projektmanagement in Bildungsorganisationen, Jugendforschung, berufliche Kompetenzentwicklung
1997: Staatsexamen zur Medizinisch-Technischen Laboratoriumsassistentin (MTLA)
1993–1994: Diplomstudiengang Biologie, J.-G.-Universität Mainz (bis 3. FS)
1992: Allgemeine Hochschulreife
Ich befinde mich derzeit im fortgeschrittenen Studium der Bildungswissenschaft (B.A., FernUniversität in Hagen) mit dem Schwerpunkt: Mediale Bildung & Medienkommunikation, Projektmanagement in Bildungsorganisationen, Jugendforschung, Berufliche Kompetenzentwicklung
Medizinisch-Technische Laboratoriumsassistentin, Staatsexamen (1997)
Diplomstudiengang Biologie, Johann-Gutenberg-Universität Mainz, bis 3. Fachsemester (1993 bis 1994)
Allgemeine Hochschulreife

Berufliche Stationen & Erfahrungen

Pädagogische Tätigkeiten

Lehrerin an der Freien Aktiven Schule Stuttgart
Bilinguale Erzieherin
Sprachtrainerin (DaF/DaZ) mit über 15 Jahren Unterrichtserfahrung

Wissenschaftliche & technische Stationen (Auswahl)

Institut für Pathologie
Institut für Luft- und Raumfahrttechnik
Institut für Ernährungswissenschaft und Biotechnologie
Institut für Pathophysiologie

Weitere Erfahrungen

Jobs in der Gastronomie (Biergarten Darmstadt, Pomp Mainz, Frankfurt)
Praktika (Auswahl):
6 Wochen: Orthopaedic Hospital UCLA (USA)
20 Wochen: Universitätsklinikum Mainz (Blutbank, Mikrobiologie, …)
6 Wochen: Chirurgie – Elisabethen-Hospital Darmstadt
6 Wochen: Mikrobiologie – TU Darmstadt

Zertifikate & Weiterbildungen

Pädagogik & Didaktik

Montessori-Zertifikat Sek I/II
DaF-/DaZ-Zertifizierung (DLL), Goethe-Institut (Note: 1)
Fortbildung zur Birkenbihl-Methode® bei ProTalk (CH)

Digitale Bildung & E-Teaching

E-Teaching-Zertifikat (5 ECTS, FernUni Hagen)
Europäisches Programm Digitally Competent Educators (15 ECTS)
Partner: FernUni Hagen, Anadolu University (TR), Jyväskylä University (FI), Universidade Aberta (PG)
Modul Intercultural Communication, FernUni Hagen

Beratung & Begleitung

Zertifizierte psychosoziale Beraterin (4 Module):
Kommunikation & Gesprächsführung
Coaching & Beratung
Resilienz & Burnoutprävention
Krisenintervention

Aktuelle Spezialisierungen

Data Literacy (5 ECTS) – FernUniversität Hagen
Lernen mit KI (5 ECTS) – FernUniversität Hagen
Introduction to Data Wise – Harvard University (edX)

🧾 Mitgliedschaften

Ich engagiere mich auch über meine Lehrtätigkeit hinaus für Qualität und Weiterentwicklung in Bildung und Sprache – u. a. als Mitglied in folgenden Fachverbänden:

Mitglied im BVPäd – Berufsverband der Erziehungswissenschaftler:innen
Mitglied im BViB – Berufsverband für Integrations- und Berufssprachkurse e. V.